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关于举办全县初中数学、英语学科教学设计评比的通知

来源:原创 作者:教研室 发表的文章 添加日期:2011/11/14 12:00:53 点击:
建湖县教育局教研室
建教研〔2011〕104

关于举办全县初中数学、英语学科教师
教学设计评比的通知
初中
为进一步推进“两个有效”,加强初中教师队伍建设,强化教师教学基本功训练,教学业务积极探索数学、英语教学的途径和方法。经研究,决定举办全县初中数学、英语学科教师教学设计评比活动,现将具体事项通知如下:
一、参赛对象:全县各初中数学、英语教师。
二、教学设计提交时间和办法:2011年12月10日之前,以校为单位,将参赛教师的教学设计电子稿统一打包发送到县教研室邮箱(jhjys100@163.com)。
三、教学设计主题:有效课堂教学模式。 
四、教学设计内容、要求:参赛教学设计作品为1课时的教学活动,以word文档文件为主,辅助教学课件内容。具体内容如下(参见附件模板):
1. 整体设计思路、指导依据说明    2. 教学背景分析
3. 教学目标及其分析              4. 教学重点、难点及其分析
5. 教学过程设计                  6. 教学评价设计
五、参评注意事项:
1. 参赛教学设计须为作者本人原创,严禁抄袭,如借鉴他人研究成果必须标明出处。凡发现有抄袭内容,取消参赛资格。
2. 参赛者须提供以下信息:工作单位、姓名、电子邮箱等(参见附件模板); 县将对评出的获奖作品上传到县教育资源网,供教师学习、借鉴。
3.投稿格式要求:
(1)所有参赛教学设计须采用统一模板形式,并提交电子稿(word文档文件及辅助电子课件);
(2)页面设置请使用a4纸,上、下、左、右各留边空3cm,行距为1.5倍,正文用五号宋体;英文用times new roman五号字体;
(3)教学设计以中文为主,正文不超过5 000字为宜;
(4)文中的标题层次请依次使用:一、二、三、……,1. 2. 3. ……,(1)(2)(3)……,①②③ ……
附件:参赛教学设计模板 
建湖县教育局教研室
二〇一一年十一月十日
 附件:参赛教学设计模板 
       初中       学科参赛教学设计基本信息
姓 名
 
 
性别
 
年龄
 
学历
 
职 称
 
 
联系电话
 
电子邮箱
 
设计课题
 
1.整体设计思路、指导依据说明
 
2.教学背景分析
教学内容分析:
 (注:含本课时在本单元的教学定位分析)
学生情况分析:
 
3.教学目标分析
 
 
 
4.教学重点、难点分析
教学重点:
 
教学难点:
 
5.教学过程设计
(中文为主 + 所教学科目标语言,体现教学模式)
步骤1:
设计意图:
 
步骤2:
 
设计意图:
 
步骤3:
设计意图
......
(注意:每一教学步骤后要说明设计意图)
6.教学评价设计
评价内容:
 
 
评价方法:
 
 
 
 
附件:
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